李學(xué)麟教授在講座中提及中醫(yī)學(xué)是一門復(fù)雜性科學(xué)，從分子生物學(xué)或量子生物學(xué)層次及當(dāng)代科學(xué)常識(shí)來看，中醫(yī)學(xué)的經(jīng)絡(luò)、臟腑、中藥、方劑、證型、七情、六淫都是復(fù)雜系統(tǒng)或復(fù)雜現(xiàn)象?！斑€原論”和“整體觀”是用來研究復(fù)雜性和復(fù)雜系統(tǒng)的兩種不同而又互補(bǔ)的立場和方法。西方醫(yī)學(xué)采用“還原論”研究人體，面對(duì)復(fù)雜的人體生命也會(huì)存在短板。中醫(yī)學(xué)有別于西方醫(yī)學(xué)，“整體觀”強(qiáng)調(diào)人體是個(gè)有機(jī)整體，且與自然相應(yīng)，在解析人體復(fù)雜系統(tǒng)上具有長處。除了整體觀念，辨證論治是中醫(yī)學(xué)的另一基本特點(diǎn)。辨證論治中證變治變、隨證立法、據(jù)法遣方用藥所呈現(xiàn)的動(dòng)態(tài)觀念，以及中藥復(fù)方多成分、多環(huán)節(jié)、多靶點(diǎn)的藥理作用所產(chǎn)生的整體療效優(yōu)勢，均與非線性科學(xué)的觀點(diǎn)和現(xiàn)象一致。

李學(xué)麟教授還引入“顯析序”和“隱纏序”、自組織現(xiàn)象與漲落現(xiàn)象這兩種現(xiàn)代科學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)一步闡述中醫(yī)學(xué)的科學(xué)性。中醫(yī)通過“望、聞、問、切”四診，緊抓癥狀、體征等“顯析序”，辨明疾病的病因、病位、病性等 “隱纏序”，體現(xiàn)“治病必求于本”。人體是個(gè)自組織系統(tǒng)，存在漲落現(xiàn)象，通過陰陽自和力保持機(jī)體穩(wěn)態(tài)，反之出現(xiàn)失衡。中醫(yī)辨證論治正是抓住這一人體健康和疾病本質(zhì)，通過順應(yīng)或增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力而達(dá)到保健或治愈目的，有別于西醫(yī)辨病治療。