“我國古代四大名醫(yī)是哪幾位？舉手回答！”

“扁鵲！”“華佗！”“李時(shí)珍！”

“漲潮，打一中藥名，是什么？誰知道？”

“選A，胖大海！”

……

12月6日，一場(chǎng)中醫(yī)藥非物質(zhì)文化宣傳教育活動(dòng)走進(jìn)了百年老?！Ｖ菔信_(tái)江第三中心小學(xué)，走近該校三年級(jí)年段的孩子們。

在學(xué)校的百年香樟樹下，近百名孩子端坐著認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)，各個(gè)爭(zhēng)做岐黃小少年，沉浸在熱烈的中醫(yī)藥文化學(xué)習(xí)氛圍中。

同時(shí)，本次活動(dòng)也是福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬人民醫(yī)院兒科與《福建衛(wèi)生報(bào)》社聯(lián)合舉辦的2024年中醫(yī)媽媽班品牌線下活動(dòng)。

▲福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)副校長(zhǎng)陳嘉琳主持活動(dòng)

寓教于樂！

中醫(yī)師進(jìn)校園傳承岐黃薪火

“大家所知道的中醫(yī)是什么？每次看病時(shí)，醫(yī)生是不是讓大家舌頭伸出來看看？這是中醫(yī)看病的方法之一?！?

“大家對(duì)中藥的第一印象是不是黑黑的一碗湯藥？實(shí)際上，像大家在大自然看到的生姜、蒲公英、蟬蛻等都可以是中藥?！?

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬人民醫(yī)院兒科主治醫(yī)師盧小露先從孩子們平時(shí)可感知到的中醫(yī)、中藥入手，慢慢地帶孩子們進(jìn)入中醫(yī)藥的世界。隨后，她從“神農(nóng)嘗百草”的故事引入，借助圖文并茂的互動(dòng)展板，將中醫(yī)的四大名著、我國古代四大名醫(yī)的知識(shí)講解得有趣、生動(dòng)。

在講到中醫(yī)望聞問切四診法時(shí)，盧醫(yī)生還手把手教孩子們把手指分別搭在手腕的寸、關(guān)、尺脈位置，感受脈象的浮、沉、遲、數(shù)。

只見孩子們切按脈搏，感知到脈象時(shí)，感到既興奮又神奇。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生還把中藥房“搬進(jìn)”校園，讓孩子們動(dòng)手體驗(yàn)用藥碾研磨中藥，用戥秤稱中藥。同時(shí)，通過中藥猜謎游戲，讓孩子們開動(dòng)腦筋，在互動(dòng)中了解常用中藥及其功效。

福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬人民醫(yī)院黃承武醫(yī)生則帶著孩子們上了一堂不一樣的“體育課”。在他的帶教下，孩子們整齊劃一地練習(xí)“五禽戲”中的“鳥戲”，感受中國傳統(tǒng)導(dǎo)引術(shù)的養(yǎng)生之道。

新內(nèi)涵！

“中醫(yī)媽媽班”走近學(xué)生

主動(dòng)參與教聯(lián)體工作

雖然活動(dòng)僅短短一個(gè)小時(shí)，但醫(yī)生們將中醫(yī)、中藥、中醫(yī)養(yǎng)生功法等中醫(yī)藥治病、防病的多種辦法展示得淋漓盡致，讓孩子們對(duì)中醫(yī)藥有更具象、更豐富、更深刻的認(rèn)知。

從2018年開始，中醫(yī)媽媽班活動(dòng)已開展六年，每年舉辦線下精彩紛呈的中醫(yī)藥科普知識(shí)活動(dòng)及線上直播活動(dòng)。

12月6日這場(chǎng)活動(dòng)作為今年（2024年）中醫(yī)媽媽班的“收官活動(dòng)”，具有新的內(nèi)涵，第一次走近小學(xué)生，主動(dòng)參與到教育部等17部門聯(lián)手打造家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作中，與福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)這所有著170多年校史的學(xué)校，以學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)為目標(biāo)，一同開展中醫(yī)藥非物質(zhì)文化宣傳教育活動(dòng)。

中醫(yī)藥學(xué)是中國古代科學(xué)的瑰寶，是打開中華文明寶庫的鑰匙。本次活動(dòng)將中醫(yī)藥的種子植入孩子們的心中，意義非凡。正如福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)德育主任張晶晶在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表達(dá)的：“孩子們近距離接觸到中醫(yī)藥，近距離地感受到中醫(yī)藥文化的博大精深，對(duì)孩子們來說非常有意義，有助于啟迪孩子們做中華傳統(tǒng)文化的傳承者和繼承者?！?

▲福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)德育主任張晶晶接受記者采訪