為進(jìn)一步普及和強(qiáng)化急救知識(shí)和技能，增強(qiáng)教職工的安全防范意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，9月6日，受福州市臺(tái)江第三實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)邀請，福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬人民醫(yī)院急診科科普小分隊(duì)成員邵丹副主任醫(yī)師以“幼兒園意外事故應(yīng)對與急救”為題為幼兒園教職工開展急救安全專題培訓(xùn)。

理論學(xué)習(xí)強(qiáng)素養(yǎng)

      此次培訓(xùn)采用了“理論筑基，實(shí)操強(qiáng)化”的雙軌教學(xué)模式，邵丹醫(yī)生運(yùn)用專業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合幼兒的一日生活中比較常見的急救場景，如：高熱驚厥、氣管異物、心肺復(fù)蘇等，逐一剖析了這些潛在危險(xiǎn)的成因與應(yīng)對策略，通過一系列理論知識(shí)結(jié)合真實(shí)案例的講解，帶領(lǐng)大家深入理解急救知識(shí)，提升了教職工應(yīng)對幼兒意外傷害和突發(fā)事件的預(yù)防、應(yīng)急救護(hù)能力。

高熱驚厥

      高熱驚厥是小兒常見的急癥，邵丹醫(yī)生詳細(xì)地介紹了幼兒高熱驚厥的具體癥狀、發(fā)病原因，結(jié)合實(shí)際讓老師們重點(diǎn)掌握在幼兒發(fā)生高熱驚厥后如何進(jìn)行緊急處置，以及發(fā)病就醫(yī)后的追蹤工作。

氣管異物—海姆立克法

      遇到氣道異物梗阻，如何進(jìn)行急救？邵丹醫(yī)生分別根據(jù)成年人和嬰幼兒的生理特點(diǎn)，對氣道異物梗阻的急救分別進(jìn)行分析講解，并在現(xiàn)場進(jìn)行了“海姆立克急救法”的操作示范，讓全體教職工更加直觀地了解當(dāng)緊急情況發(fā)生時(shí)如何自救、互救。

心肺復(fù)蘇

      邵丹醫(yī)生通過圖片、視頻演示等方式，深入淺出地講解了心肺復(fù)蘇術(shù)。她還現(xiàn)場演示了心肺復(fù)蘇的各項(xiàng)操作要領(lǐng)，包括心肺復(fù)蘇的黃金時(shí)間，胸外心臟按壓部位、頻率、深度，按壓與吹氣比例等，全面展示了突發(fā)事故的現(xiàn)場急救流程。

實(shí)操演練強(qiáng)技能

      在實(shí)踐演練環(huán)節(jié)，邵丹醫(yī)生手把手耐心指導(dǎo)，老師們紛紛化身為“急救小能手”，輪流上陣，親身體驗(yàn)“心肺復(fù)蘇”和“海姆立克法”等急救方法的全過程。通過反復(fù)練習(xí)，不僅讓老師們掌握了基本的急救技能，更增強(qiáng)了他們應(yīng)對突發(fā)事件的信心和勇氣。

      通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，臺(tái)三實(shí)驗(yàn)幼兒園的教職工熟練掌握了基本急救知識(shí)技能，以及應(yīng)對幼兒意外傷害和突發(fā)事件的預(yù)防、應(yīng)急救護(hù)能力，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了醫(yī)育合作。醫(yī)院急診科普小團(tuán)隊(duì)也將繼續(xù)積極開展急救相關(guān)的科普活動(dòng)，為兒童的健康、平安成長保駕護(hù)航。